课程
对大多数学生来说, 该证书可以在两年的时间内完成，第一年每季度两到三节课，第二年实习/实践.
课程
每季度提供两到三次, 这些天, 周五研讨会是为忙碌的研究生和研究生心理健康专业人员以及对心理健康教育感兴趣的牧师而设计的. 请查看 SPU研究生课程当前时间表 今年的课程日期(一年中的时间可能会根据教师的可用性而改变).
mdft6633 BPSS在MedFT中的关怀和协作(1)-必需
本次研讨会回顾了生物、心理、社会、精神治疗和行为健康访谈的本质，以及用于与个人合作的干预措施, 夫妻, 以及面对疾病的家庭. 赌博十大靠谱软件将研究简短的生物心理社会精神访谈格式并练习使用它们. 赌博十大靠谱软件将复习医学用语, 图表, 以及不同层次的综合护理, 并将检查与医疗保健提供者成功合作所需的沟通和协作技能. 非MFT和MDFT的研究生, 以及CE专业人士, 是否可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下注册. 电子邮件 mdft@und-ich.com 注册.
MDFT 6652病人和家庭健康的动机性访谈(1)-必需
本次研讨会将重点讨论有害健康行为对健康和保健的影响. 它将审查社会心理提供者的需求，这些提供者可以与提供者合作，帮助患者和家庭，因为他们的生活方式发生了重大变化. Topics will include: US statistics of diseases caused largely by lifestyle; and assessing values, 优先级, 以及病人和家属改变的障碍和动机. 本课程的重点将是动机性访谈技巧的介绍和实践. 非MFT和MDFT的研究生, 和CE专业人士, 是否可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下注册. 电子邮件 mdft@und-ich.com 注册.
mdft6648 MedFT评估和工具(1)
本课程将涵盖儿童和成人的几种常见疾病, 特别关注对病人和家属的影响. Topics to be covered include: types of illness from a culturally responsive systemic and biopsychosocial perspective; family life cycle implications; family structure implications; several commonly used (in primary care) mental health assessment tools; the behavioral health consultation model; and health-focused systemic/relational family therapy. 非MFT和MDFT的研究生, 和CE专业人士, 是否可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下注册.
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MDFT 6649脑通治疗师(1)
本课程回顾基本的大脑结构和人际关系中的人类神经发育, 强调依恋和心理治疗的过程. 它涉及基本的神经多样性症状和职业，以供评估和治疗参考.g.自闭症谱系和感觉统合). 学生们将在生命的头二十年学习大脑发育, including memory; the shaping the nervous system; left and right brain functions; 情感 regulation; and other benefits of promoting metacognition skills and an integrated brain. 非MFT和MDFT的研究生, 和CE专业人士, 是否可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下注册.
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MDFT 6651精神与健康(1)
本课程探讨个人和家庭信仰/意义对预期悲伤的影响, 宽恕, 悲伤贯穿一生和家庭过程, 和死亡. 课程阅读资料, 资源, 讨论将集中在各种文化和宗教信仰和习俗上. 个人和家庭的悲伤模式都将被检查. 学生应该表现出开放的态度, 尊重, 和好奇心, 以及讨论悲伤模式的能力考虑到自己的偏见以及潜在的与他人的价值观和信仰的契合. 非MFT和MDFT的研究生, 和CE专业人士, 是否可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下注册. 电子邮件 mdft@und-ich.com 注册.
悲伤，死亡和家庭(1)
回顾脑科学与心理治疗相关的最新信息. Learn about the basics in brain physiology and neurobiology; how to use the understanding of brain science to facilitate interventions with clients and 家庭; treatment ideas; case reviews; and why therapists need to understand how a brain learns, 变化, 和功能. 电子邮件 mdft@und-ich.com 注册.
MDFT 6632合作与实践在综合护理中的作用(1)
本课程回顾了医疗家庭治疗师与提供者和跨学科护理团队成功合作所需的核心概念. 涉及的主题将包括医疗保健水平, 温暖的传递, 护理的连续性, 推荐, 以及其他提供者的类型/角色. 医疗家庭治疗师在初级保健和专科护理中的不同角色将被审查. 学生将练习相互教授MedFT在医疗团队中的作用. 非MFT和MDFT的研究生, 和CE专业人士, 是否可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下注册.
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mdft6653创伤知情护理(1)
本次研讨会将探讨创伤知情生物、心理、社会、精神(BPSS)护理和医疗家庭治疗的整合. 根据参加课程的学生的专业知识和专业化，主题可能每年都有所不同. 本课程将讨论创伤知情护理中的重要问题, such as definitions of trauma; biological experiences of trauma; vulnerabilities during and after trauma exposure (for individuals, 家庭, and communities); possible roles for medical family therapists on trauma and crisis interventions teams (e.g., critical incident stress debriefing); and assessing barriers to medical and mental healthcare. 在课程结束时, 学生将能够描述如何将创伤知情的镜头应用到他们专业的医疗家庭治疗领域. 课程开放给MFT研究生和MFT学生. 其他研究生和CE专业人员可以在医疗家庭治疗项目主任或班主任的许可下参加. 研究生学分需要注册、支付学费和完成所有作业. 电子邮件 mdft@und-ich.com 注册.
mdft6654医疗家庭治疗专业实践(1)
医疗家庭治疗师与那些需要处理影响他们现在和未来的困难健康状况的家庭一起工作. 在家属与医疗服务提供者或专家会面后, 许多人, 夫妻, 家庭在做出与健康有关的决定时仍然需要支持, 讨论, 和差异. 参加本课程的学生将了解家庭动态与疾病的关系.(研讨会的主题每季度都有变化，可能包括:癌症、糖尿病、遗传学 & 不孕不育，与长者合作，或建立治疗师的恢复力. 在这些研讨会上，学生们将获得技能，使他们能够在困难的讨论过程中与人们和家庭见面, 洞察力, 决定, 和/或悲伤. 课程轮换专业实践重点，学生可以在导师允许的情况下重新选修新课程. 通常提供:每隔一年，偶尔提供. 可以重复5次吗. 电子邮件 mdft@und-ich.com 注册.
实习
毕竟，课程在夏末或初秋完成, 你将进行为期一年的实习，每周10-25小时, 通常在门诊诊所或非营利性医疗专业精神健康中心. 在实习之前，你将有机会讨论实习安置的可能性.
诊所的专业范围从家庭医学, 肿瘤学, 妇女的健康, 以及其他专业医疗网站. 你将与医生、护士和提供现场护理的工作人员一起工作. 你将积极参与制图工作, 和医疗团队商量, 程序开发, 而临床心理健康治疗从患者及其家属的生物-心理-社会-精神关怀模式出发.
在4季度实习期间, 您还将参加实习课程，在该课程中，您将接受AAMFT批准的主管或主管候选人的病例临床监督.